Menulis Dongeng

Nikmati menulis dongeng? Menulis dongeng retak, atau lucu, versi modern dari klasik tua, adalah proyek menulis kreatif menyenangkan! Ikuti ini proses langkah-demi-langkah!

Setiap orang memiliki favorit dongeng klasik. Menulis dongeng anak dengan modern, sentuhan bermodel mudah dilakukan dan cara sangat besar menyenangkan untuk mendorong siswa dalam out-of-the-box berpikir. Kisah-kisah lama biasanya ditetapkan di era samar “sekali waktu, waktu yang sangat lama,” dan memiliki make-percaya karakter dengan tantangan yang aneh untuk memenuhi atau tugas tidak mungkin untuk menyelesaikan, dan dibantu oleh misterius, makhluk ajaib . Apa unsur-unsur cerita yang indah untuk memicu proses kreatif! Bergabunglah dengan saya, langkah-demi-langkah, dalam menulis dongeng!

Langkah 1: Setiap siswa harus memilih yang paling favorit atau paling favorit peri klasik kisah untuk melayani sebagai titik tolak untuk alasan story.The asli bahwa “paling favorit “kisah sering dapat bekerja adalah bahwa biasanya ada plot atau karakter elemen yang, jika berubah, akan mengubahnya menjadi favorit siswa. Pendekatan lain untuk menulis dongeng adalah memilih dongeng “tema”, bukan sebuah cerita tertentu, sebagai titik awal. Sebuah contoh mungkin tema umum seorang pangeran atau ksatria menyelamatkan seorang wanita yang adil dari cengkeraman seorang penyihir jahat.

Langkah 2: Selanjutnya, setiap siswa harus memutuskan yang elemen kunci dalam cerita asli ia / dia ingin berubah. Berikut adalah beberapa ide untuk berpikir tentang:

    • Waktu:  Mengatur cerita di masa sekarang atau masa depan, bukan “sekali waktu, waktu yang sangat lama.”

 

    • Lokasi:  Set cerita di suatu negara, wilayah, atau kota yang berbeda.Bayangkan  Rapunzel  set di Los Angeles atau British Columbia atau pedalaman Australia.

 

    • Jenis kelamin:  Mengubah jenis kelamin karakter utama untuk miring baru.Mungkin Rumpelstiltskin adalah nakal, kerdil perempuan marah-marah!

 

    • Mengakhiri:  Jauhkan elemen asli tapi mengubah ending.

 

  • Bermain “Bagaimana Jika?”:  Nama sebanyak dongeng asli sebagai ossible dan brainstorming skenario yang berbeda, hanya untuk mendapatkan percikan kreatif terbang. Kunjungi saya  fairy menulis kisah meminta  halaman untuk “bagaimana jika” ide-ide saya telah berhasil digunakan di kelas saya sendiri.

Langkah 3: Dengan cerita klasik yang dipilih atau tema dan daftar perubahan mungkin, setiap siswa sekarang perlu untuk menguraikan plot baru. Menjaga plot sebagai mengejutkan mungkin. Berikut adalah contoh singkat:

    • Sebuah bola royal diadakan sehingga Pangeran dapat memilih pengantin dari semua gadis yang memenuhi syarat yang hadir.

 

    • Setelah menghadiri bola dengan bantuan magis dari ibu peri nya, Cinderella yang kehilangan sandal, tentu saja, di tengah malam.

 

    • Pangeran menggunakan sepatu untuk mengidentifikasi Cinderella yang sebagai gadis dengan siapa ia berdansa semalaman.

 

    • Cinderella, sebaliknya, jatuh cinta dengan bujang kerajaan, yang membawa sandal yang hilang kepadanya atas bantal beludru.

 

  • Pangeran harus mengadakan serangkaian bola royal untuk menemukan pengantin yang cocok. Atau ia mengendap untuk perjodohan!

Langkah 4: Setelah menguraikan plot baru dan sebelum menulis dongeng, setiap siswa harus membangun minat dan ketegangan dengan “aturan tiga.” Tiga putaran-of-the-plot membangun ketegangan! Meliputi tiga “somethings” dalam cerita-cerita direvisi: tiga menara untuk mendaki, tiga putri untuk menyelamatkan, tiga naga naik, tiga penyihir atau penjahat untuk mengecoh. Dalam contoh cepat saya di atas, mungkin Pangeran menemukan tiga sandal dan NONE fit Cinderella, atau dia harus memegang tiga bola kerajaan dan menari dengan tiga konyol, wanita tidak cocok, sebelum ia bertemu Cinderella.

Langkah 5: Bagilah siswa menjadi kelompok menulis dan memiliki masing-masing siswa lisan “memberitahu” garis mereka direvisi kepada anggota kelompok. Anak harus menawarkan umpan balik positif satu sama lain dan fokus pada poin-poin penting dari elemen mengubah cerita (waktu, lokasi, jenis kelamin), serta unsur-unsur ketegangan (aturan tiga), dan kejutan (ending atau “bagaimana jika? . “)

Langkah 6: Menulis draft pertama! Merevisi menggunakan saran tambahan dari teman-teman sekelasnya dalam kelompok menulis.

Langkah 7: Menggambarkan dan membacakan selesai dongeng retak! Menulis dongeng tidak pernah lebih menyenangkan! Saya berharap Anda sukses ajaib!

Leave a Reply